对偶的作用

5 对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。6 反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明；抒情强烈，富有感染力。7 设问：自问自答，引人注意，启发思考。8 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。9 引用：使内容更真实，准确，深刻，精密。10 反语：增加讽刺意味，使表达更深...

4．排比 把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起.作用：增强语言气势,加强表达效果.如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”5．对偶 字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思.作用：整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记...

用来加强语气，表达强烈感情。（5）对偶：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。（7）夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。（8）用典：用典是古诗词中常用的一种表现...

对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。二对联的作用   （1）对句起到教育启蒙的作用，封建时代的启蒙教育非常注重对仗和对句的锻炼，例如启蒙通用教材《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等都是以对仗句式编写的，私塾教育中对课更是当时的基础必修课，以此来锻炼思维、增加知识等。   （2）...

1 八种修辞方法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。一、比喻比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。比喻必须具备的三个要素（1）本体：即被比方的事物；（2）喻体：即...

有什么作用？常用的修辞手法有：比拟、比喻、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问。比喻的作用：使事物具体化，给人鲜明的印象，便于接受。拟人的作用：使事物鲜明，增加事物强烈感。夸张的作用：对事物的渲染，引起人们的想象，突出事物本质和特征。排比的作用：突出文章中心，增强语言其实，表达强烈的情感，提高表达...

1 审题。认真看清题目，找出“修辞手法”、“比喻”、“拟人”、“排比”、“对偶”等修辞手法题的题型标志。就可以判定题型为修辞手法题。2 解题。做题前必须先掌握中小学常用常考的八种修辞手法名称及其概念、特征、作用。3 答题。运用修辞手法答题公式=修辞名称+修辞内容+修辞作用。修辞名称部分，结合具体题目，...

通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。其中大类修辞手法包括：比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶）；翻新，反复，反问，正文...

（说明）修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢乐；仰慕、激愤， 坚守节操、忧国忧民等。作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐...

7 反复定义：为强调某种意思，突出某种情感，重复使用某些词语或句子。分类：反复分为连续反复和间隔反复。作用：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感。在说理文和记叙文中，能起到加强论点，分清条理的作用。8 对偶定义：把结构相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对地排列起来。作用：形式整齐、结构匀称、节奏感强，高度概括，看着醒目，读着顺口。便于记忆和传诵。注意...

5 5.对偶   在写作上让句子整齐对称，内容上加强概括性。6 6.排比   排比是由三个或三个以上的相同的句子构成的，排比通常在议论文中出现，通过排比的写法，增强论证的力度。7 7.设问  设问是自问自答，可以开篇提问，下文解答，引起读者阅读的兴趣，也可以起到承上启下的作用，将文章链接起来，...

4 对偶/对仗什么是对偶？对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。判断要点结构相同、字数相等、意思相同或相反。对偶的作用整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。5 借代什么是借代？借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体...

3 背诵修辞手法及作用 知识点： 比喻（明喻、暗喻、借喻）的作用是使语言生动形象。拟人的作用是使语言生动形象。夸张（夸大、缩小）的作用更鲜明更突出地表现事物。对偶的作用是增强表现力以及增加节奏感。排比的作用使增加语言气势以及增强文章的表现力。设问的作用使引起兴趣，启发思考。反问的作用使加强语气...

工具/原料 手机 笔记本 方法/步骤 1 考查句子的语言表达，可以从三个方面看，是否运用修辞，有没有特殊句式，精妙词语运用等。2 常见的修辞有8种（比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用也各不相同。3 特殊句式：常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重...

简介 如何鉴赏一首诗歌？鉴赏诗歌的技巧？方法/步骤 1 常见表达技巧有哪些？（1）表达方式：包括记叙、议论、说明、描写、抒情。诗歌鉴赏通常涉及抒情（直接抒情和间接抒情）、描写（正面描写和侧面描写），此外还有记叙（多用于叙事诗）和议论（多用于点明诗歌主旨）等。 （2）修辞手法：主要有比喻、对偶、夸张、...

诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、...

如，夸大：他的眼睛比铜铃还要大；缩小：他的眼睛看上去比芝麻粒还要小。4、排比排比句通常用来抒情或说理，以便在抒情或说理过程中使得语言更有感染力，表述更加充分。排比最早应用在古代的政论文上，抒发作者对社会问题的看法，增强语言的感染力。5、对偶对偶是通过两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思...

卓越教育网：语文中考的答题技巧 1  　本文是卓越小编为同学精心准备的中考语文答题技巧，供大家学习参考一、词语的比较（选词填空）　　１、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。　　２、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。　　二、语句作用、...

卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考.     一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论     二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)     三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问...

初中古诗鉴赏技巧点拨 1 一．古诗诗句鉴赏答题模式:这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。【注意：答案必须有针对性、指向性。一定要问什么，答什么，要什么，给什么。必须结合原诗内容、词语作答，不能空洞的阐述概念。】二

常用修辞：排比把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：增强语言气势，增强表达效果。 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（魏巍《谁是最可爱的人》）对偶字数相等，结构形式相同，意义...

3 第三遍细读，勤于用笔做标注。理解文章内容、理解写作方法、理解作者情感，理解文章主旨，这是最基本的对文章的理解。掌握了这些，就能很好的做好阅读理解。4 修辞方法： 比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。5 表达方法：叙述、叙述、抒情、议论、说明 6 说明的方法：比较说明 、分类说明、比喻...

诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、...

3 （三）、修辞手法作用题答题程式【解题思路】首先要确认所用的修辞手法。常用的修辞手法包括排比、比喻、拟人、对偶、夸张、反语、设问、反问（或反诘）、借代、反复等。其次，结合语句分析其具体作用。【备选术语】比喻——使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形。使深奥的道理浅显化，抽象的...

 1、掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语也应有所了解。 2、能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用。 二、修辞方法 1、比喻 根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能...

而电阻不改变电流或电压相位，所以就没有j项。寄生元件是电路中电子元件产生的附加元件，而且多半不是设计时想要的。例如，电阻器被设计用来产生阻抗，然而它实际也会产生不需要的寄生电容。电路中不可避免的会有寄生元件，所有导体都包括电阻及电感，而根据对偶性，这样 正文 1 寄生元件效应就是电阻和电抗的区别。...

3.修辞手法及其作用：比喻：形象生动； 拟人：赋于某物以人的性格感情（喜怒哀乐等）排比：加强语气，增强语势； 反问：加强语气，增强语势，激发读者的感情。夸张：突出所描绘的事物或情境的特点（程度）； 设问：自问自答，以引起读者注意和思考；反复：加强语气，增强语势； 对偶、引用、借代、反语、对比。4 四...

反复的作用：强调，增强语气或语势；起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。扩展资料其他修辞手法：1、夸张为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。2、对偶字数相等，结构形式相同或基本相同，...

中考语文阅读理解答题技巧，整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等；（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意；（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。方法/步骤 1 1、文章开头一段的某一句...