小学课文我要的是葫芦课文道理

 时间:2025-12-04 09:55:11

《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文,文学体裁是一篇记叙文。

我要的是葫芦课文的道理

《我要的是葫芦》讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。这篇文章告诉我们,做事要注意事物之间的联系,细节同结果一样重要,不可为追求结果而不在乎细节。故事在启发我们,不能固执的只注重结果,过程一样重要,没有好的过程,结果自然不会好。

  • 怎么样培养孩子的逻辑思维能力 日常怎么引导
  • 孩子思维训练三种方法 教你培养孩子的逻辑思维
  • 五岁的孩子应该培养他什么能力 5岁孩子需要培养的能力
  • 5岁幼儿如何合群 分享5个促进5岁幼儿合群的技巧
  • 5岁幼儿寒假怎么安排 讲解5岁幼儿寒假生活安排
  • 小孩几岁学写字合适 科普小孩学写字的注意事项
  • 三岁宝宝多动症和调皮的区别 判断三岁宝宝是多动症和调皮的方法
  • 三岁小孩特别爱动,是不是多动症 怎么判断3岁多动症?
  • 3岁小孩怎么教育才好 三岁小孩教育的正确方式
  • 宝宝不听指令什么原因 该怎么训练
  • 热门搜索
    什么是一级调色二级调色 春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也翻译 《使至塞上》翻译及赏析 顽皮猪怎么画 受乌龟启发发明了什么 小提琴用英语怎么说 孩子一岁还没长牙是正常吗? 轮船简笔画 孩子缺锌怎么办 新生儿睡得越久越好吗