创造力是人类特有的一种综合性本领，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质，一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。
培养学生的创造力的方法
孩子天生就喜欢探索新的环境，因此不要限制孩子的探索欲，在日常生活中，应该给孩子提供能探索问题的时间，也应该给孩子提供能和大自然接触的机会。当孩子讲出自己想象的故事时，很多家长会觉得无法理解，或者觉得不符合逻辑，但是家长和老师应该耐心地聆听孩子们的感想和想法，并且要给予认同，即便是再荒唐的想法，也应该耐心倾听，不要打击孩子的积极性。
在日常生活中，可以让学生经常做刺激右脑的活动，因为在人的大脑里，左脑负责意识、理性和逻辑思维，右脑负责直观、感性的思维，因此，可以让学生多听音乐、多画画，以此达到提高创造力的目的。
