《高等学校实验室安全分级分类管理办法（试行）》的出台，为高校实验室安全管理提供了明确的指导和管理依据。通过实施安全分级分类管理，高校可以更加精准地识别风险点、制定更具针对性的防范措施、提高安全管理效率。《办法》的出台也有助于加强安全管理责任、促进安全管理创新。展望未来，随着高校实验室安全管理工作的不断深入开展，《办法》的作用和效果将进一步显现。
高校实验室作为教学和科研的至关重要地方，它的安全管理能力直接影响到师生们的生死存亡和学校的稳定运行。鉴于高校实验室牵涉面广、危险种类多、管理难度大，实验室安全事故常常如雨后春笋般冒出来，给师生们的安全和学校的声望造成了巨大的破坏。因而，加强高校实验室安全管理、提升防范能力成为眼下高校管理工作中一项极其重大的任务。
《办法》的出台是为了解决这一问题。它通过制定明明白白的安全分级分类管理办法，对不同等级危险实验室采取不同的管理措施，实现资源的优化配置，提高了安全管理效益。《办法》还明确规定实验室安全管理的责任体系、工作原则和管理要求，完全是给高校实验室的安全管理提供了庞大的指南和规范。
《办法》通过这明明白白的安全分级分类管理办法，对不同等级危险实验室采取不同的管理措施，实现了资源的优化配置。这有助于高校找出那些风险点，制定更具针对性的防范措施，从而提高安全管理效益。《办法》还规定实验室要定期辨识危险源和评价安全风险，还要及时重新认定实验室的安全等级。这对加强各级管理人员的责任感和紧迫感非常有帮助，让安全管理工作将迎刃而解。
