“双减”政策的落实到位是一项长期而艰巨的任务。在实施过程中面临着落实难度大、教育资源不均衡、家长观念难转变和学生综合素质评价难等挑战。为了推动“双减”政策的顺利实施，需要加强政策宣传和培训工作，优化教育资源配置，引导家长转变观念和完善学生综合素质评价体系等方面的努力。这样才能够使“双减”政策真正发挥出应有的作用，促进教育事业的发展和提升全民素质的水平的提高。
“双减”政策的落实需要各级教育部门、学校、教师、家长和学生等各方面的积极配合和参与。但在实际操作中，由于各种因素的影响，政策的落实难度较大。例如学校在推行课后服务、开展校外实践活动等方面需要投入大量的人力物力，这些投入与学校的经费、教师的工作负担等方面存在矛盾。
“双减”政策的实施需要充足的教育资源支撑，目前城乡之间、地区之间的教育资源不均衡问题仍然存在。一些学校因为经费不足、师资力量薄弱等问题，难以开展多样化的教育活动，难以满足学生的个性化需求。“双减”政策实施后，学校需要对学生的综合素质进行评价，以了解学生的全面发展情况。目前学生综合素质评价存在一定的难度。
为了更好地落实“双减”政策，需要加强政策宣传和培训工作。教育部门可以通过多种渠道，如媒体、家长会、教师培训等，向社会各界宣传“双减”政策的目的、意义和具体措施等方面的信息。加强对学校领导和教师的培训，提高他们对“双减”政策的理解和实施能力。为了保障“双减”政策的顺利实施，需要进一步优化教育资源配置。政府应加大对教育的投入力度，提高教育经费的使用效益。
