会让学生产生依赖心理，可以完成许多学习任务，让学生停止大脑的思考。对于学生而言，如果长时间依赖于这种人工智能产品，显然就会形成众多的伤害性，因此很多的国家就开始禁止人工智能产品进入到学校。
香港大学发布邮件
香港大学发布内部邮件，明确表示禁止在课堂、作业以及评估的过程中使用人工智能工具。除非事先获得了有关课程讲师的书面同意豁免，否则学校就会认为这就属于剽窃，并且还指出如果没有书面许可，这一类的AI智能工具是不可以作用于涉及学分的活动。如果教师怀疑学生有可能使用AI工具，可以要求学生针对自己的作业进行讨论，又或者是额外的增加考试。
欧美等学校已经宣布禁止使用
为了预防学生有作弊的行为，已经禁止学生在学校内使用AI设备。根据媒体报道，包括乔治华盛顿大学，现在教授们就已经开始将被淘汰的开放式作业带回家，因为这种作业容易就会受到AI智能设备的影响。作为替代，很有可能就会选择手写论文，小组作业，课堂作业，又或者是考试的方法。
香港大学的回复
AI智能技术确实对于社会会带来革命性的影响，学校也同样会在科学领域逐渐的推动人工智能，但是也同样会面临挑战，比如如何去分辨学生论文是不是通过AI完成。希望人工智能能够有效扭转局面，并不是作用在一些不正确的地方，而接下来一段时间也会根据实际的情况来有效判断学生整体学习的情况到底如何，希望学生们可以利用科技来深入学术的研究，而并不是利用在作弊这一方面，这显然就违背了原则，违背了道德。
