对小儿的禁止其实是一种引诱
有心理专家曾经说过对孩子总说不要，其实就是说要。可以做一个简单的心理测试，比如现在我说不要想一直黑鸭子脑海里是不是已经立刻跳出来了一只黑鸭子长什么样子。然后我接着说，不要想黑鸭子在水里面游你脑子里是不是立刻又跳出来一只黑鸭子，在水里游来游去的场景，这就是我们所说的不要就是要对于孩子的教育问题也是这样，不能总对孩子说不要。对于孩子来说不要就是等于要。
也许孩子小的时候没有什么自主意识，你对孩子说不要这么做，或者不要那么做，孩子可能会听。但是随着孩子逐渐长大，有了自我的意识，如果父母总对孩子说不要不许这一类的词语，反而会让孩子产生强烈的逆反心理，你越说不要越说不许，他偏偏就要做。所以有时候家长的禁止只会对孩子起到反作用力。有的时候在有些问题上家长对孩子说不许不要，只是一种自我的焦虑，所以家长必须要找到合适的方法教孩子。
让父母对于孩子发出禁止的指令，是其实是在缓解我们内心的焦虑状态，可能自己也没有意识到自己的情绪，是属于焦虑或者恐惧。当家长因为内心的焦虑发出禁止指令的时候，对于孩子来说不仅无效，反而会促使它向反方向的发展。当父母着急对孩子发出指令的时候，孩子有时候反而觉得这样做是对的，越是不让这样做，偏偏就要这样做。
所以家长在给孩子提出要求或者发出指令的时候，先考虑一下自己想要得到什么样的结果，再根据想要得到的结果跟孩子简单明了的说明。不过家长总是一味的和孩子说不要这样不要那样，反而会激发孩子想要尝试一下，做了这件事情会出现什么样的后果。比如孩子拿到妈妈的手机再玩，妈妈担心孩子把手机丢在地上摔坏会很急切的告诉孩子不要扔手机，本来孩子没打算扔，但是一听见妈妈这样说反而扔掉了。妈妈可以换种方式说走到孩子跟前跟孩子说给妈妈用一下手机，妈妈要打电话，这样孩子就会把手机放到妈妈的手里，不会扔掉。要根据自己的想要的结果对孩子发出指令。
