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1 重复阅读法:把需要让宝宝认识的字编成简单的儿歌,这个字在儿歌中需要重复出现。宝宝在阅读儿歌的时候,就会重复看到这些字,从而加深了宝宝对这个字的印象。下面我以“苹果”、“星星”为例做个示范。2 引导识字法:在教室的布置中,有很多地方可以贴字,我们把今天着重要学的字,贴在适合这个字的教室布...
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1 游戏一:吹汽球材料准备:汽球32个游戏玩法:父母双手搭成轿子,幼儿坐在上面,跑到30米处,父吹汽球直至最大,再交给母亲扎紧,最后把汽球交给孩子,孩子拿着汽球走过平衡木,跑回起跑线放置篮子里。游戏二:二人三足材料准备:4至8根带子游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站...
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幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的...
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1 重复阅读法:把需要让宝宝认识的字编成简单的儿歌,这个字在儿歌中需要重复出现。宝宝在阅读儿歌的时候,就会重复看到这些字,从而加深了宝宝对这个字的印象。下面我以“苹果”、“星星”为例做个示范。2 引导识字法:在教室的布置中,有很多地方可以贴字,我们把今天着重要学的字,贴在适合这个字的教室布...
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1 游戏一:吹汽球材料准备:汽球32个游戏玩法:父母双手搭成轿子,幼儿坐在上面,跑到30米处,父吹汽球直至最大,再交给母亲扎紧,最后把汽球交给孩子,孩子拿着汽球走过平衡木,跑回起跑线放置篮子里。游戏二:二人三足材料准备:4至8根带子游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站...
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幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的...
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1 重复阅读法:把需要让宝宝认识的字编成简单的儿歌,这个字在儿歌中需要重复出现。宝宝在阅读儿歌的时候,就会重复看到这些字,从而加深了宝宝对这个字的印象。下面我以“苹果”、“星星”为例做个示范。2 引导识字法:在教室的布置中,有很多地方可以贴字,我们把今天着重要学的字,贴在适合这个字的教室布...
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1 游戏一:吹汽球材料准备:汽球32个游戏玩法:父母双手搭成轿子,幼儿坐在上面,跑到30米处,父吹汽球直至最大,再交给母亲扎紧,最后把汽球交给孩子,孩子拿着汽球走过平衡木,跑回起跑线放置篮子里。游戏二:二人三足材料准备:4至8根带子游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站...
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幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的...