-
他们每一个人的经历给人一种思考,在那种恶劣的环境下,他们的愿望那么简单,让我学会乐观。但留下印象最深的肯定是孙少平了,也是他,给了我许多启发。他的思想,给了我更深思考的条件。许多问题我曾经也想过。例如人为什么而活?但思考总是以跑题而结束,所以几乎没有什么结果。少平在给田晓霞说自己理想的时候...
-
2 “感”是重点,不等于离开“观” 有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与...
-
3 第三部分(第三段)做好承上启下,比如“其中,最令我念念不忘的是xx的xx”,就可以结合书中人物或是情节与自己的生活实际,重在表明自己有所感悟,有所启发,自己以前是怎么样的,读了这本书后要怎么去做,可以分段分点表述 4 第四部分(最后一段)可以总结一下第三部分的内容,总述自己学到了什么或...
-
高三一年学习的启发 简介 本人是刚刚高中毕业,对于高三一年的学习有点感触,希望写下来给即将升高三理科的同学一些启发。方法/步骤 1 对于刷题,我认为不能太多,我是一名理科生,题做太多是无益的,我们需要的是思考,大多时间应该用于思考为什么,特别是数学和物理,当然你必须要爱上这些学科,只有这样,才能进入...
-
我合上书,闭上眼,只听见窗外萧萧细细的雨声,那一幕情景,依旧栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨,滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……注意事项 读后感的写作其实还在于平时读书时是否认真思考过,为什么这么写,这么写的原因又是什么。
-
5 如果实在有点难理解,我们可以摘抄出文章中一些经典的话语用于读后感,通过文章的经典话语,引入自己的观点,对自己有什么启发,启发不用太多,一到俩句即可。可以去豆芽作文这些公众 号或者一些可以提供写作练习的小程序上去进行巩固,加之老师的指导能更快地提升自己。6 总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出...
-
在那个重阳节里,我做了这样一件事。重阳节到了,我寻思着要给爷爷奶奶送什么礼物。一边的小王启发我:“重阳糕怎么样?”我想了想,装出生气的样子:“拜托,我爷爷奶奶又不在上海,寄过去不发霉才怪呢!”突然,一 正文 1 写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,结合自身感受,真实得描述,新鲜有趣的...
-
把它写出来。你是成绩差的学生,你也想变的优秀,是哪些方面刺激了你,才让鼓励你学习的!6 名人榜样的力量写名人给你的启发,多看名人自传。很多名人年轻的时候,和我们大众一样,甚至还要平凡,又是什么力量鼓励他们,让他们变的爱学习,最后变成了一名人。把这些读后感写出来,它也是非常励志的。
-
简介 如何写我学会了什么的作文 方法/步骤 1 1.首先构思,主要想写学会的是那一件事,事前,事中,事后等。围绕这件事情,延伸一下知识点即可 2 2.在学会这件事前之前自己是怎么样的,比如:学会了煮饭,之前自己都是靠妈妈,依赖着,或者不独立等。3 2.学做这件事情的经过,步骤细节,注意事项,有没有...
-
写读后感最怕的是自己都不知道自己在说什么,这样的结局就可悲了,与其乱写一通不如在开始就明确一个主旨,我们以小说为例,小说包含人物很多,曲折回复的情节也很多,如果写人物,那么直接就说,我赞同某某某的为人,他在作品中怎样怎样,写情节的话就直接说,我认为什么什么事件的发生是当时什么什么原因下的必然,等等诸如此类的话,就设定为
-
《中学生优秀作文评选》(后简称《中评》)一书中所选四篇读后感,《〈珍惜今天〉读后感》,采用的是边述读边发感的形式,其余三篇均采用先述读后发感的形式。原则上讲,先述读后发感的形式比较好把握,适合初学写读后感的同学选用。2 需注意的步骤 1 第一,要研读原文。只有研读好原文,才能对原文的...
-
三年级写作文的技巧 简介 三年级的作文要求不高,写的清楚就行了,先锻炼描述一件事物的能力,为以后打铺垫。方法/步骤 1 三年级作文一般应该是让孩子写一件事情,把这件事情写清楚,然后再说说有什么启发就好了,大致的应该分为这几个步骤1.时间,在什么时间,比如早上,晚上,中午,黄昏之类的词语,像在一个...
-
这样,考生可以在此引导语的启发下,充分调动自己的生活经验,进行多角度的思维,并自主地选择自己最有感触、最感兴趣、最有话可写的角度来写。需要说明的是,天津卷作文题把“文体文体文体特征鲜明”明确写入要求当中,这可以说是击中了当前中学生写作的“软肋”。可供选择的文体很多:平时善于积累材料,擅长理性思维...
-
花、果。14 冬枝说:“希望用我的爱,能换来叶繁枝茂。”冬枝,令我肃然起敬,也使我明白了父亲那期盼的眼神。15 春夏秋冬,大自然在此中循环。自然并非能说话。但我用我的情,听到了自然的音。自然之音,深深启发着我。注意事项 写小标题作文,不必长篇大论,能抓住要点发挥即可。
-
2 心得体会,“得”是关键。等我们把素材研读几遍后,就要思考了,是用心思考,读了这些素材,我们最大的收获是什么?得到了什么启发?学到什么知识?都要静下心来思考,列出一二。3 心得体会,“体”是根本。“体”的意思,我个人认为可以理解为本体,就是你自己,也就是说,写心得体会,一定要结合你自身的...
-
如果同学们能够运用逆向思维方法的来作文的话,写出来的文章就有独创性。 在指导学生写《爱》一文,曾启发学生:每个人的成长都离不开爱,有爱才有温暖,才有幸福的生活,才有美好的未来……有的学生说,我多么希望得到爱,因为在现实生活中缺少爱——无论是父母的,还是教师的,或者是人与人的;也有学生说...
-
从这个意义上说高考写作,必须迅速把作文试题的话题或命题,与反映和解决当前存在的问题联系起来。不论面对什么题目,都要首先想一想,为什么当今会提出这个问题?我的文章要反映或解决当前存在的什么问题?这样,人们才会关心它,才会研究它,才有获得启发的前提。3 3、观点要能够把一般认识提升到新层次。同样一个道...
-
-
怎样启发孩子的兴趣---安装小书架5 简介 孩子还小不要什么都学,别累着孩子了,这是所有的爸爸妈妈爱说的话。其实3-6周岁的孩子最喜欢他[她]不知道的事情和物品,当爸爸妈妈拿一件东西的时候,孩子看见了就嚷嚷着要,爸爸妈妈就告诉孩子这不是你玩的。孩子的天性就是爱动。你看这位小朋友经过和爸爸的努力他...
-
其中,对你启发最大的是莱特兄弟的故事。莱特兄弟小时看见大雁从头顶飞过,心里特别羡慕,便对爸爸说:“做个会飞的大雁多好啊!”他们的爸爸说:“只要你们想,你们也能飞起来。”两个孩子试了试,没有飞起来,以为爸爸在逗他们。这时,爸爸说:“那就让我飞给你们看。”说完,他飞了两下,但也没飞起来。爸爸很肯定地说:“我是因为年纪大了才飞
-
这次期末考试成绩,自己努力那是肯定的,考试看到那么多没有努力,考试却比我好的同学心里就不舒服,现在的大学生考试都是考试之前老师给点题看看,之后大家背一下拉到,我自我感觉不是那种属于考试那种人,因为感觉平时学的时候自己能用功,而且也很努力,回答问题什么的,也很积极,可一到考试就总出这样那样的问题,我自我...
-
教孩子作文:[8]考场作文快速创新诀窍 简介 爱孩子的爸爸妈妈们,您的孩子已经上学了吧。这个时候,正是你的孩子学习作文的重要阶段。作文写得平平淡淡,没有新意,分肯定提不高。我们就应该让作文创新起来。 我们所说的创新不仅仅是内容的创新,更是形式、结构、表现手法以及思维能力的创新。只要你写出了某一方面的...
-
慢慢地,有人若有所悟,微微点头;有人似得启发,在找纸笔;有人陷入沉思;有人伏案疾书。此时,我发现一位女生眼眶似乎有泪花在闪,她拿出纸、笔飞快地写了起来。正是这个女孩,她的作文题目《我的种菜爸爸》写得真情实感。她叙述了爸爸从一个种粮户转为一个种菜能手专业户,从一个半文盲变为一个学科学、用...
-
用心去写,多观察,就会发现有太多可以写的。可以把每天的总结当作周记的素材,多思考,思考所经历的对自己的影响和启发等。大胆写出内心所想,在写时进行思考,在思考中领悟生活。注意事项 如果本经验帮到了您,请点击右侧“双箭头”分享给您的朋友吧!想了解更多经验内容,请在右上角“关注”我吧!
-
不管是小学、中学、还是大学,我们多多少都会写一些读书心得。喜欢看书、却不喜欢写读书心得,因为不知道要写什么,其实写读书心得也是好处多多,所以我下面就分享一些写读书心得的方法吧,希望可以对大家有所启发。方法/步骤 1 首先呢,我们可以想一下写读书心得的好处。我们通常在看完一本精彩的书后,都会回味好长...
-
1 第一,好的作文来源于生活。优质的作品来源于生活的认真观察,所感所悟,对于小学的孩子,可能他们还不能达到能够用优美的词语来描述自己想要表达的意思,这时候如果家长能给予孩子一些恰当的启发,孩子将会有所触动。比如当你看到天空中的白云时,你可以问孩子,这些白云像什么?这时孩子就会跟着你的思路展开丰富...
-
我希望做个畅销小说家 1 杨老师:您好!我是一名高一的学生,我的成绩总是在班里的后5名,我其实不笨,但是却总是学不进去。我曾经下过决心要好好学习,而且也这样做过。但又总是半途而废。我都有些沮丧了。我有个理想,希望做个畅销小说家,所以现在我只有语文成绩过得去,其他成绩都是挂着大红灯笼。就是学不...
-
我们在填写半个作文题时,要经过一番思考选择,让生活中的人或事物在头脑中重现,选择印象最深的作为写作内容。如《我爱XX》,题眼已经有了,是“爱”,至于爱谁,爱什么,需要根据自己熟悉的材料(人或事物)来确定,可以是“爱爸爸”、“爱老师”,也可以是“爱母校”、“爱读书”、“爱集邮”等等。2 (二...
-
况且写作对于小学生是新型的事物,是从动到静,由表及里的转变,我认为小学生写作能力的培养还得从兴趣开始。 小学生写作文难的普遍原因 “作文难”几乎成为每个小学生的困扰,这其中无外乎几点:1、无内容可写。当老师布置题目后,会苦于没有素材而发愁,几经周折,百思过后,素材就在身边,一阵狂喜,...