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当羡慕别人的多才多艺或者气质非凡时,不必“邯郸学步”或是“东施效颦”,需要的是脚踏实地地先从体态、语言沟通的 正文 1 临渊羡鱼意思是说,站在水边想得到鱼,就不如回家去织网;比喻只有愿望而无实际行动仍无济于事。也就是说有时候恰恰是太在乎最后的结果,于是容易忽视了中间的过程,造成了揠苗助长的尴...
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比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。出处: 《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”邯郸学步的近义词: 鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖邯郸学步的反义词:标新立异、独辟蹊径、择善而长邯郸学步的英文: imitate 正文 1 邯郸学步这个成...
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”近义词:推敲、推求。揣摩造句:1,读书时我们可以试着揣摩作者的想法。2,学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。3,我仔细地揣摩着这句话,突然眼前一亮,豁然开朗。4,要想学到人家的好处,必须仔细研究、揣摩,好的极力学习,不好的情愿割爱,免得闹出东施效颦,画虎类犬的笑话来。
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意思是:活着又有什么值得高兴的?死了又有什么可害怕的? 形容超脱生死,大彻大悟。常用于表现英雄人物视死如归的气概。出自:庄子[春秋]《庄子.至乐》。原句:“生又何欢,死又何哀?其始而本无生;非徒无生也,而本无形;非徒无形也”释义:活着又有什么值得高兴的?死了又有什么可害怕的?爱使人产生忧虑...
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突然眼前一亮,豁然开朗。4,要想学到人家的好处,必须仔细研究、揣摩,好的极力学习,不好的情愿割爱,免得闹出东施效颦,画虎类犬的笑话来。5,生活中有太多单纯的假设。有时候,我会揣摩一种假装流泪的无聊。像个不更事的孩子。毫无秩序和理性地走过一段时光的喧哗。惶恐于不能维持旧日的思考。
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“东施效颦”的寓意说明了:盲目地去仿照,反而会适得其反。讽刺了那些不知自丑,不识时务的人,只知道盲目效仿,结果却欲速不达,成为人的笑柄。爱美之心人人有,不要不顾自身条件而盲目模仿他人。不应该一味的去模仿别人,更不能知其然不知其所以然,这样的结果只会是适得其反。1、读音:dōng shī xiào pín2、释义
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当羡慕别人的多才多艺或者气质非凡时,不必“邯郸学步”或是“东施效颦”,需要的是脚踏实地地先从体态、语言沟通的 正文 1 临渊羡鱼意思是说,站在水边想得到鱼,就不如回家去织网;比喻只有愿望而无实际行动仍无济于事。也就是说有时候恰恰是太在乎最后的结果,于是容易忽视了中间的过程,造成了揠苗助长的尴...
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比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。出处: 《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”邯郸学步的近义词: 鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖邯郸学步的反义词:标新立异、独辟蹊径、择善而长邯郸学步的英文: imitate 正文 1 邯郸学步这个成...
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”近义词:推敲、推求。揣摩造句:1,读书时我们可以试着揣摩作者的想法。2,学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。3,我仔细地揣摩着这句话,突然眼前一亮,豁然开朗。4,要想学到人家的好处,必须仔细研究、揣摩,好的极力学习,不好的情愿割爱,免得闹出东施效颦,画虎类犬的笑话来。
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意思是:活着又有什么值得高兴的?死了又有什么可害怕的? 形容超脱生死,大彻大悟。常用于表现英雄人物视死如归的气概。出自:庄子[春秋]《庄子.至乐》。原句:“生又何欢,死又何哀?其始而本无生;非徒无生也,而本无形;非徒无形也”释义:活着又有什么值得高兴的?死了又有什么可害怕的?爱使人产生忧虑...
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突然眼前一亮,豁然开朗。4,要想学到人家的好处,必须仔细研究、揣摩,好的极力学习,不好的情愿割爱,免得闹出东施效颦,画虎类犬的笑话来。5,生活中有太多单纯的假设。有时候,我会揣摩一种假装流泪的无聊。像个不更事的孩子。毫无秩序和理性地走过一段时光的喧哗。惶恐于不能维持旧日的思考。
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“东施效颦”的寓意说明了:盲目地去仿照,反而会适得其反。讽刺了那些不知自丑,不识时务的人,只知道盲目效仿,结果却欲速不达,成为人的笑柄。爱美之心人人有,不要不顾自身条件而盲目模仿他人。不应该一味的去模仿别人,更不能知其然不知其所以然,这样的结果只会是适得其反。1、读音:dōng shī xiào pín2、释义
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当羡慕别人的多才多艺或者气质非凡时,不必“邯郸学步”或是“东施效颦”,需要的是脚踏实地地先从体态、语言沟通的 正文 1 临渊羡鱼意思是说,站在水边想得到鱼,就不如回家去织网;比喻只有愿望而无实际行动仍无济于事。也就是说有时候恰恰是太在乎最后的结果,于是容易忽视了中间的过程,造成了揠苗助长的尴...
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比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。出处: 《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”邯郸学步的近义词: 鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖邯郸学步的反义词:标新立异、独辟蹊径、择善而长邯郸学步的英文: imitate 正文 1 邯郸学步这个成...
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”近义词:推敲、推求。揣摩造句:1,读书时我们可以试着揣摩作者的想法。2,学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。3,我仔细地揣摩着这句话,突然眼前一亮,豁然开朗。4,要想学到人家的好处,必须仔细研究、揣摩,好的极力学习,不好的情愿割爱,免得闹出东施效颦,画虎类犬的笑话来。
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意思是:活着又有什么值得高兴的?死了又有什么可害怕的? 形容超脱生死,大彻大悟。常用于表现英雄人物视死如归的气概。出自:庄子[春秋]《庄子.至乐》。原句:“生又何欢,死又何哀?其始而本无生;非徒无生也,而本无形;非徒无形也”释义:活着又有什么值得高兴的?死了又有什么可害怕的?爱使人产生忧虑...
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突然眼前一亮,豁然开朗。4,要想学到人家的好处,必须仔细研究、揣摩,好的极力学习,不好的情愿割爱,免得闹出东施效颦,画虎类犬的笑话来。5,生活中有太多单纯的假设。有时候,我会揣摩一种假装流泪的无聊。像个不更事的孩子。毫无秩序和理性地走过一段时光的喧哗。惶恐于不能维持旧日的思考。