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扩展资料:这句话的现实意义:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。在现实社会,例如老师这个行业,老师的工作不只是传授知识,只有人格才能唤醒人格,只有情感才能唤醒情感,老师的...
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三令五申的意思是:再三地命令和告诫。三令五申的例句:1、学校三令五申,不准学生抽菸。2、学校三令五申禁止学生到那口池塘游泳,但就是有人不听。3、事发之前,我已三令五申,告诫大家,大家就是当耳边风。4、行政院三令五申,要切实制止公务员利用职务之便胁迫民众。5、为了民众行的安全,政府三令五申,禁止驾驶人于行车中使用手持电话。6
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扩展资料:这句话的现实意义:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。在现实社会,例如老师这个行业,老师的工作不只是传授知识,只有人格才能唤醒人格,只有情感才能唤醒情感,老师的...
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三令五申的意思是:再三地命令和告诫。三令五申的例句:1、学校三令五申,不准学生抽菸。2、学校三令五申禁止学生到那口池塘游泳,但就是有人不听。3、事发之前,我已三令五申,告诫大家,大家就是当耳边风。4、行政院三令五申,要切实制止公务员利用职务之便胁迫民众。5、为了民众行的安全,政府三令五申,禁止驾驶人于行车中使用手持电话。6
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扩展资料:这句话的现实意义:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。在现实社会,例如老师这个行业,老师的工作不只是传授知识,只有人格才能唤醒人格,只有情感才能唤醒情感,老师的...