如何对待问题学生

1 用平常心对待。孩子成长的过程本身就是犯错并改正的过程。当发现某个学生身上出现问题时一定不要放大问题，让学生身上的问题挡住他的优点。有些老师一旦发现学生有一点错就觉得学生是个坏学生给学生随便贴标签。2 用爱去化解，真正进学生的内心。一个问题学生往往是因为学生的家庭出现了问题或者学生在学校的学习生活...

2 自己要以身作则，对所有学生一视同仁。无论班级座位排放还是班级活动，教师都要做到不歧视、不骄纵，所有学生同样对待。3 关爱每一位学生，应有适当的宽容。宽容和关爱是制服“问题”学生最有效的武器。他们可能长期被歧视、被打击，心里上已经建立了一个自我保护的“盔甲”，会习惯性攻击别人。一旦遇到一位给他...

3 对待“问题学生”要给予比普通学生更多的爱。可能一提起“问题学生”，很多老师就爱不起来，这也是教育的一个误区。多看他们的优点，少看缺点；多鼓励，少批评。给予他们的爱要多一些，用真心、真情去打动他们，感化他们，就会使他们改掉恶习，走上正轨。4 对待“问题学生”要给予一颗宽容的心。“问题学生”活泼...

5 【冷静判断】对待事情，一定要冷静的观察判断。而不能因为一时的情绪，而导致自己判断力的下降。因为人一旦在冲动的情况下，做事的方法和行为就不是自己以往的方式。而会用另外一种极端的方式去处理这些问题学生。所以我们往往需要心平气和的冷静判断事情的来龙去脉。6 【与家长配合】问题学生往往都是由于缺失...

1 特别是在贫困地区，学校条件差，家里贫困的也多，这些贫困学生的父母在学生很小的时候就已经到外打工了。2 这些学生从小就很懂事，他们很小就开始担任起家中的一员，有的学生还要照顾自己的弟弟妹妹。3 学生到了学校，老师如果发现学生是问题学生，应该要及时给予帮助，尽自己的努力。4 在学校学习的过程中，老师...

1 一、主动关心爱护该类学生。有问题行为的学生通常处在一种不被教师认可，常被同学嘲笑的环境中，都不同程度地存在叛逆、自卑等问题，所以，作为教师，首先要做到以下两点：1、爱护学生教师要爱护该类学生，使他们从心理上消除对自己的恐惧和抵抗情绪，改变对教师的看法。2、关心帮助学生教师应创设良好的人际关系，...

1 教师的一言一行、一举一动都影响着学生，甚至会影响他们的一生。因此教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一名学生，尤其是不要伤害他们的自尊心和人格。没有爱就没有教育，爱是教育的前提，爱学生是教师的天职。不可否认，许多老师也是爱学生的，但他们爱的都是一些“金凤凰”、“白天鹅”，而对“问题学...

爱的基础是尊重、信任，是以全面发展的眼光去分析和对待学生，对待“问题学生”更应如此。这些学生在初中甚至在小学就已经被学校忽视，在家里又严重“营养不良”，可以说他们的童年和少年并不快乐。教师没有理由歧视他们，而要格外地尊重他们。长期得不到关注的人，真诚的关心和爱护会让他们感到弥足珍贵，只有用爱心...

1 班主任要善于与学生沟通:学生吐露了心声，就能把握学生的状况，从而才可能找到相应的解决办法。总结下来Z的问题有五个方面：1、不善言谈，有自闭倾向。2、情绪不稳，好冲动。3、有一定的网瘾。4、有抽烟喝酒的坏习惯。5、早恋问题。2 教师要相信学生能获得进步，同时要慧眼识才，扬长避短:班主任要善于发现学生...

比老师批评的效果更为显著。6 教师做好表率。“亲其师，则信其道。”一个有人格魅力，上课认真教学，说到做到，不敷衍学生的老师势必会招学生喜欢。对于调皮捣蛋的学生而言，你找他谈话，他也会认真听取，更易接受建议。注意事项 教育的核心是爱，对待任何问题学生都需要尊重理解，静待花开。

因为定义不同，问题学生在每个班级都会有几个。但是为了班级的安定团结，为了教学活动有序进行。老师就要想办法转化有问题的学生，排查困难，排解难题，引导他们积极学习。方法/步骤 1 深入了解 排查问题了解学生的家庭背景和生长情况，找出问题学生的困惑，或者是产生问题的原因。针对性的解决问题。2 知彼知已 认真对待...

教师如何与学生进行有效沟通 简介 人和人之间需要沟通。只有在沟通的基础上，人和人之间才能信任。夫妻之间，父子之间，恋人之间，朋友之间都需要沟通。而做为教师，每天都要和学生见面，因此，如何和学生沟通就更显重要。特别是问题学生，做为教师，更要学会沟通的技巧。方法/步骤 1 一、用心倾听 如果你不了解一...

经验告诉我们，对待学生问题，只要老师一急躁，就容易把事情弄僵，从而陷入被动。因为人在激动的时候很难，理智的思考处理问题。       3 三、不急于作出是非判断    很多老师遇到“问题生”犯错时，总是急于告诉他们，你这样做是错的，是不应该的。这就叫做“是非判断”。经验告诉我们，这类...

班主任如何管理好一个班级 简介 班级里后进生较多，而且多数是问题学生，不好管。我坚持打持久战的战略，不能一蹴而就，也不能轻言放弃。所以通过分析观察，制订了如下的管理方案，结果取得了很大成绩。工具/原料 耐心 细心 爱心 智慧 艺术 方法/步骤 1 第一 约法三章，做到有法可依，执法必严。刚入学给学生...

在这个前提下，要是有人胆敢找上门来欺负你们，你们可以及时禀报我，我定会挺身而出、、、当然，这么说有点跟开玩笑一样，不过，我们已经在学生心目中有了威望，打架事件发生的几率必然大大减少。　5 五 要秉承“有则改之，无则加勉”的原则处理打架事件。我们老师往往喜欢把问题学生拉到办公室进行单独批评教育...

很多“问题学生”和恶性间都会在这样的条件下产生和酿成。教师要想办法消除这种批评带来的副作用，努力做好批评的善后工作，进而让学生正确对待批评，使批评产生积极作用。做好批评的善后工作，就好似要教师在对学生实施批评后，观察被批评学生的情绪反应和表现效果，以便决定是加强批评教育的力度，还是应该改变批评教育的...

（效果如何，还不清楚，家长的介入是好是坏都是有其内在的深层原因，在不了解内情的情况下无法言说） 昨晚，一位非学员家长（学员家长们是相对比较清楚其中道理的）又替学校老师来咨询如何对待班上的几名问题学生，他们是小学一年级，没有经历过学前班，开学三周，第一周孩子都表现很好，从第二周开始就有点散...

<<致教师>>读后感这本书是朱老师就一线普通老师最关心最困惑的问题所做出的他的解答：“如何学会思考？”“如何进行专业阅读？”“如何应对自己不如学生的困境？”“如何写论文？”“如何对待问题学生？”“如何让领导认可自己的探索？”“如何在压力下坚守？”“如何同时成为好老师和好妈妈？”“如何合理安排时间？

6 帮助学生改变不良学习态度如果学生对待学习一点都不积极认真，对待老师布置的作业也总是草草应对的话，那么这个时候教师就要赶紧出击，尽快把学生拉回到正常的轨道上来，不然长期发展下去很容易成为问题学生的。此时教师应当找到合适的时机跟孩子谈谈心，跟孩子的家长多交流，尽量在多了解学生的情况下再去制定个性化的策略...

4 要防止孩子成为问题学生，还得教会孩子学会独立。不能对孩子太溺爱，太娇惯，不然过分溺爱的孩子容易以自我为中心，不顾他人的感情，生活上习惯了依赖父母，一离开父母容易碰壁，甚至误入歧途。5 要对孩子进行合理的性教育。不能让孩子因为缺乏性教育知识而犯罪。要温和地对待孩子，不能总用粗暴的语气。以防孩子走向

如何与家长进行有效沟通 简介 一般情况下，优秀学生的家长大多都会主动找到班主任，询问孩子的成绩和表现。只有一些问题学生，特别是差生的家长怕见到老师，避之唯恐不及。班主任除了要管理、引导好学生外，与学生家长（特别是差生家长）沟通心理上的分歧非常必要。如果处理不好，就会引起班主任、家长和学生三者之间的矛盾...

3 教学风格方面。 老师不要光埋头讲课，要跟学生有良好的互动，让每位同学都能参与到积极思考之中。但是教学风格要严谨，制定好互动规则，比如要举手发言，不能过于散漫自由等等。4 对待问题学生方法。 课堂纪律的好坏，关键集中在几个代表学生身上，如果班上出现了喜欢故意捣乱纪律的学生，那纪律很难保持...

1 为学生的终身发展奠基——浅谈如何做好班主任工作[摘要]本文从班主任工作和学生终身发展的角度展开论述,探讨做好班主任工作的要领,班务管理要解决的主要问题,应注意的事项等,提出班主任工作要为学生的终身发展奠基的观点。[关键词]学生发展奠基班主任工作班主任是班集体的组织者、管理者和指导者。班主任工作是一项较为...

家长会说:我的孩子在小学和初中表现都很好,怎么现在他的表现不如意了?或者学生某科的成绩在初中时候很好,怎么升入高中后下降了?对策:年轻班主任要养成一种习惯,对待所管理的学生,要从开始就准备一份心理或在校表现档案。及时记录。或者你勤奋一些,要给一些问题学生家长定期发些短信,内容可以有好的事情或者出现的问题...

简介 父母适当介入孩子的家庭作业有助于培养孩子的学习习惯，而且还可以及时了解孩子的学习情况。在某种程度上，家庭作业完成的好坏，与家长的教育、督促和帮助有重要关系。可现实生活中，家长的做法难免存在一些误区，以至于对孩子的学习造成不良影响。那么，家长该如何介入孩子的家庭作业呢，笔者就此问题进行了采访:避开...

教师既应是学生生活中的慈母，又应是学生学习中的严师，还应是学生人生中的挚友。4 第三，理解学生。教师要避免带有成见、偏见，或以“先入为主”、“第一印象”等错误认识看待学生，对学生提出的问题或学生的各种需要，教师要在了解的基础上给予合理的解决。特别是对于学生的“冒犯”，要正确对待，冷静处理，...

小孩免不了会在微信上发一些感慨，很多父母的神情立马就紧张起来，其实也不怪，因为现在的问题学生、失联、自杀的太多了，我们的确要有一定的紧觉心，但是不要太大惊小怪，要不有可能你儿子下次发微信就会把你屏蔽。所以度一定要掌控好。6 试着真的与儿子做朋友，给他多一份信任很多父母也会说我的确把我儿子当...

在每一个班集体中，都有这样的学生：他们由于在学习和生活中经常出现这样那样的问题，招致自尊心受损，造成自卑心理。但是，在班集体中，他们又渴望自己有实力、有成就、有价值，得到老师与同学们的信任与尊重，但是他们又不懂得如何获得大家的注意与信任。因此，教师不仅要尊重信任他们，而且还要使他们学会如何获得别人...

与家长沟通前应该做好如下准备：1.熟知孩子在学校的各种表现，先了解学生，找出学生的闪光点，搜集整理发生在孩子身上的各种正面信息，结合实际情况来分析孩子身上的问题，让家长从心里感觉你是多么地关注和重视他们的孩子。教师可以准备相关的材料。象打扫卫生、出黑板报、拾金不昧、演讲出色、校运会上表现突出等，与...