1、教务管理人员经常需要面对各式各样统计的紧急要求时刻；
比如有这样一张数据表：
2、咱们需要马上了解本次考试的考生总人数和总人次；
由于当时制作的原因，没有学生人数字段，您打算怎么操作呢？
一个一个单元格录入后再合计？
小菜说如果您是这样考虑的话一定要仔细阅读后面的操作；
1、仔细研究数据规律：每个班都考三门课程，考生人数乘以3实际上就得到考生人次；其次是人数都在连接符-后两位，有规律就好办！
小菜写了这么一个函数：
=MID(F3,FIND("-",F3,1)+1,2)
向下填充瞬间就能得到各考场人数，接下来的统计是不是也是简单获取？
2、请看会动的图
3、小菜划重点：小菜经常说咱们需要建立起数据思维，首先就体现在基础数据表格制作时要考虑后期数据统计的可操作性，当然掌握几个简单的函数也是十分重要的，这样万一需要的时候咱们也能轻松转换。
