1、一、课堂教学要“求真”学生的主体作用概括为学习求真、生活求真、做人求真三个方面。所谓“求真”就是“求是”，去不断认识事物的本质，把握事物的规律。
2、二、课堂教学要“务实”所谓务实，是要求教师在课堂上应采用探究、体验、交流等创新的教育教学手目愿硅囫段调动学生学习的兴趣，使之成为强大学习动力，以此提高教学效率。
3、三、课堂上必须有“情感” 一堂好的语文课，应该是一堂能感动人的课，感动学生，感动自己，感动听课者。
4、四、课堂中要“关爱”学生每个学生都需要我们用心去感受，老师的关心和呵护是心灵中宝贵的阳光。
