1、学校照明照明环境标准的问题 教室灯仍然在该区域有荧光灯的原因只不过是两个原因。首先，对于中小学校照明环保标准GB7793，该标准使用三原色荧光灯管和电子镇流器。其次，仍有一些人认为LED中存在蓝光会对视力造成一定的伤害风险。在此阶段或将来，不需要此标准推荐条款作为支持学校照明的荧光灯。其次，所谓的蓝光风险问题已经在近年来业内讨论的相关技术论文和相关的国际国内标准中得出了明确的结论，中国对蓝光有相关的强制性标准和检测方法。
2、两种产品的技术和标准状态 众所周知，LED作为学校照明的技术发展，已经完全超越了荧光灯的所有技术参数，市场认识，标准体系和成本价格。对于近视的预防和控制，相关的眩光，蓝光，频闪，色温，显色性，照度，均匀性，节能，标准安装方法都有明确规定和相关标准，构成了学校完整的教室系统 设计，照明照明要求，建筑空间分布，产品安全标准，性能标准，节能标准，涵盖国家强制性标准，推荐标准，集团标准，行业标准和地方标准。之前只制定了部分标准，需要进一步修订和更新，以更好地满足市场需求，以指导市场服务。没有问题，少数人担心不能接受，不能满足教室的照明要求。
3、两种产品的优缺点对比和实际应用 荧光灯和LED在工业中具有长期的优点和缺点。它们仅用于不同领域。优点和缺点是不同的。用于教室照明的LED具有更完整的优点，而荧光灯含有汞。有毒有害是学校照明较大的隐患。同时，在性能指标，开关时间，节能寿命，智能控制等方面，LED与荧光灯相比更具有无可比拟性。荧光灯的未来销售还有更多不确定因素。
