1、组织教学
教师点名，学生打开上课软件，询问未到学生原因
答到，点开软件
检查作业，将好的作品收集，小组进行讨论
将好的作品投屏，对作品进行赏析
观看，对视频进行赏析
激发学生学习积极性
以提问的方式和上台演示的方式复习之前所有学过的知识（关键帧的添加和使用关键帧的注意事项）
提问所学知识（并操作关键帧的添加方法）
回答问题 、上台操作
复习知识点
2、对视频进行蒙板的添加示范、学生实际操作，给视频中的男主添加跟踪马赛克，学生对下发的视频进行添加蒙板
将制作、添加的过程写到黑板上供学生操作
观看、实际操作、记录制作过程
3、小组展示、投屏展示（如有做完同学研究材料中鬼畜效果的制作）
将学生剪好的视频进行收集，投屏播放
组内进行点评，学习他人好的创意
4、1. 学生对蒙板马赛克理解程度
2.学生对马赛克人脸跟踪的应用程度
教师通过看学生的操作进行了解
实际操作
5、 布置作业：课上未完成的作品完成。课后讨论视频鬼畜效果的添加。找音频
6、马赛克添加后要注意同时添加关键帧，以防过多添加跟踪
