1、别忽视对孩子自控、自律的培养。
2、对于“散养”，我没有支持还是不支持的态度，因为这本身就是一个很主观的说法，不同的人对“散养”有不同的定义和做法。我强烈反对打着“散养”的旗号，放弃对孩子的教养责任。
3、1）关注孩子成长为一个成熟社会人的过程中所应该有的一些能力例如做事情的条理、规划、耐心、毅力等行为自律，与人相处的关心、同情、友善、沟通互动等情感力，这些会影响到孩子世界观、价值观的形成，影响到他自我价值的界定，终极影响是他对自己人生意义的判断，更不要说对他每时每天是否快乐、舒心的影响了。
4、2）做循序渐进的自我控制训练我个人认为五岁讲自我控制稍微早了点，从六七岁开始一点点地训练，到十岁能建立起自我控制的意识，十三岁开始能主动去实践，是一个循序渐进的过程。
5、孩子很小就会自我抑制，但自我控制则是要心智比较成熟时才能做得到。有了自我控制，才谈得上自我承担责任。
