1、学习技巧。学习技巧对于产生同理心，管理情绪和解谛忖认噤决问题是不可缺少的，它是启格慧SEL课程教学目标的核心，能够促进学生自我调节技能的发展，让学生更好的参加授课。
2、同理心。同理心可以让孩子们学会换位思考，感受和理解他人的各类情绪，通过产生同理心来解决人际交往众所遇到的问题。
3、情绪管理。启格慧SEL课程可以让孩子们学会情绪管理，让孩子们在有强烈情绪的时候可以及时控制住，减少攻击性行为。
4、解决问题。启格慧SEL课程教学目标让学生在情绪平静下来后使用解决问题的四步骤，让学生们有解决问题的能力。
