如何培养出“别人家的孩子”

1、陪伴者

父母应当在孩子进入校门前扮演陪伴者的角色，激发他们对学习的浓厚兴趣。出色的孩子一般在进幼儿园前就能识字。父母的鼓励更能年幼的孩子做出积极反应，因此陪伴是在孩子上幼儿园前激发其学习兴趣、养成一个学习习惯的关键。

2、鼓励小孩从小开始给自己设立一个小目标，培养孩子坚定的态度，发散思维，独立能力，每天要有小小进步，不要急于求成，凡事慢慢来，否则会让孩子有逆反心理。

3、父母也要以身作则，说一就一，做好带头作用，下梁才能直，就会达到理想的效果。