新课程改革背景下的教师观

1、（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。

2、（2）从教学与课程关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

3、（3）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

4、（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

1、（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

2、（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导。

3、（3）教师在对待自我上，新课程强调反思。

4、（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。