1、明确教学目标。本课的教学目标是认识“天、地、人、你、我、他”六个字，教学时要紧扣目标，既要教学生会读，有要让他们理解字义，才完成教学任务。
2、确定教学方法。根据目标，选择恰当的教学方法，如：可以利用教学课件，先教会川攀颂读，然后图文对照，通过看图认字、连线等教学手段认识和理解“天、地、人、你、我、他”这六个字。
3、先教会读。课导入以后，先蹲之教会读字，教读的方法不能太单一，要多样化才能激起学生兴趣。
4、看图理解字义。通过课件久扯，对照“天、地、人、你、我、他”的图片，理解字的意思。
5、看图识字。运用课件做看图识字训练，也可以用连一连的形式把字和对应的图片连接起来。
6、用字说话。为达到今后说话教学的目的，可以用刚认识的新字做说话训练，鼓励学生说话，每句话里必须包含“天、地、人、你、我、他”的其中一个字，如：（天）上飘着白云。
