构建和谐校园需要老师和同学共同的努力。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，我们要全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的.心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
和谐校园建设的意义：
1、优美的校园环境是和谐的重要外部条件。人只有处于一种和谐的外部环境中，才能够接近和达到内心的和谐。人的内心与外界环境之间是互通共融的，情绪的好坏可以影响到人对外界事物的看法。
2、只有人际关系良好的校园，才能称得上是和谐的校园。在校园的人际关系中，最为重要的当数和谐的师生关系。良好和谐的师生关系是促进学生主动学习、主动发展的重要基础，而教师对这种良好师生关系的兴建，无疑承担着重要的责任。
3、一个和谐的校园，还应有千姿百态、丰富多彩的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。学校应该为学生创造展现个性和特长的舞台。
