1、全面地识记材料
孩子在对同类材料进行比较式阅读的时候，会对材料有一个全面的了解，可以取得“立体”的记忆效果。
2、准确地识记材料
记忆的准确性与最初识记有着直接的关系，如果输入孩子大脑的信息不准确，那么，提取出来必然也是不准确的。要想准确地记忆材料，关键是要进行比较。
3、深刻地识记材料
很多识记材料之间既有相似之处，又有不同之处，这是很难分辨清楚的。在记忆某一材料的时候，如果孩子能够找到同类材料阅读参考，稍加比较，就会突出各自的特点，印象也会深刻很多。
1、家长要引导孩子掌握比较记忆的方法。那么，如何来使用这种方法呢？关键是要掌握比较的两个基本原则：
2、1）同中求异
要让孩子在识记材料的共同点之外找出其不同点，比较的时候，不要停留在对材料表面现象的认识上，要着眼于它们本质属性的比较，抓住细微的特征进行记忆。
3、2）异中求同
要让孩子在识记材料的不同点外努力找出它们的相同或相似点。世界上的事物纷繁复杂，千差万别，但往往有本质上的相同或相似点。如果能够和孩子一起找到它们，就会把它们记得更扎实。
