中学语文教学之标点符号重要性、如何区分?

 时间:2026-02-12 17:44:40

1、常用标点(部分列举)

中学语文教学之标点符号重要性、如何区分?

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2、下面谈谈标点符号的一些知识,技巧!

3、标点符号都长什么样?教学生快速记住它们吧!

一、句号  句号是个小圆圈,表示句字意思完, 陈述句未要使用,祈使用它气舒缓。  

二、问号 问号须加有疑处,不看“谁”“哪”“为什么”, 只有反问是例外,其他一概不照顾。  

三、逗号  分句之间表间隔,句内用它意未尽, 主谓、动宾关系明,状语后边作停顿。   

四、顿号 句内词语若并列,停顿使用“瓜子点”, 两数相连表约数,中间顿号不能添。   

五、分号 各项内容分行列,分句之间表并列, 其他复句用分号,好把第一层次显。   

六、冒号 冒号形式两圆点,提起下文与总结, 一个句子用一个,套用来两个应避免。   

七、引号 强调、引用、特殊义,引号“关门”作标志, 引文末尾怎标点?独立使用放里边。   

八、括号 句内句外分两种,括号位置不相同, 注释词语紧相连,释句放在句后边。   

九、破折号 解释、拖音、换话题,事项分承来排列, 解说若在句中间,可以前后都出现。  

十、省略号 省略号儿六圆点,句、问、叹号可留前, “等”或“等等”若使用,“六点”不能再出现。   

十一、书名号  书报刊物文章名,使用标点“两头尖”, 会议、节日、车船号,可用引号莫纠缠。

4、还要跟学生讲:标点符号很重要!

写文章要会标点, 切记规则莫等闲。

句中停歇顿、逗、分, 句尾通常句、问、叹。

冒号作用有两种, 提示后,总括前。

解释说明用破折, 或者表示话题转。

省略号,表删节, 语意未尽思绪远。

直引他言用引号, 名言为证新意添。

引中引,书中书, 外用双引内用单。

括号注释非正文, 顺承上文来标点。

说完规则说文面, 书写要求规定严。

每行首格位置显, 标点一般不能占。

引、括、书名前一半, 可占首格有特权;

这前一半要记住, 勿现每行最末端。

省略破折最自由, 占两格,一体连, 只要不分为两半, 写在哪都不受限。

小小标点大门面, 用好写对很关键, 愿您熟记巧应用, 以助文章更耐看。

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