1、我们可以把玩具的价值分为5个方面：身体发展价值、认知价值、情绪发展价值、个性发展价值和社会交往价值。
2、小编在参加小宝幼儿园家长会时发现，过半的家长都比较注重玩具的益智功能。
3、但还有少数比较极端的家长认为，不应该给孩子买玩具，他们普遍认为，玩具会影响学习。
4、哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德·加德纳在1983年提出，学校一直只强调学生在逻辑数学和语文，主要是读和写两方面的发展，但这并不是人类智能的全部。
5、不同的人会有不同的智能组合，例如，建筑师及雕塑家的空间智能比较强，运动员和芭蕾舞演员的肢体运作智能比较强，公关的人际智能比较强，作家的内省智能比较强。
6、所以说，宝宝的智能发展是多元化的，宝宝在发展智力的同时，身体发展、认知、情绪发展和个性都起到不可忽视的作用。尊重孩子玩的权利，不要强迫孩子学这学那，而是通过玩具、游戏和故事启发孩子的学习自觉性，让孩子自主地去学习、去想象，多给孩子一些自由的玩耍和游戏时间。
7、另外，用玩具去替代陪伴只会让孩子体会到更多的孤独感，孩子的成长中需要玩具，更需要你们的陪伴哦。
