1、让孩子反复读题小学数学题不难，只是大多数孩子都没有这个耐心去阅读原题和条件。有时候，孩子粗粗一看，觉得题目有点长，数字有点多，就说不会做。其实，这只是孩子消极的心理暗示在作祟。而我们家长平时在辅导孩子写作业的时候，也过于迁就孩子，看着晚了，怕孩子来不及做，就立刻告诉她怎么做，怎么列式，久而久之，就会容易让孩子养成一遇见问题就不爱思考的坏习惯。正确辅导方法：让孩子把题目多读几遍，要求孩子把条件都列出来，再根据已学公式，把数据代入进去计算。一旦孩子成功把题目做出来，就一定要给孩子鼓励和称赞，从而帮助孩子增加信心，提高学习兴趣。
2、用例题做辅导对于孩子经过思考也没做出的题目，不要直接告诉她解法，而是根据原题编一个相似的例题，和孩子一起分析、讨论，先搞明白例题，再让孩子去做原题。经过几个来回的练习，孩子已经对这种学习方法非常熟练了。所以才上了没几堂课，就学会了举一反三，还会主动找例题，跟老师讨论，两道题目是不是有异曲同工之妙。很好地锻炼了孩子的扩散性思维能力。
3、只讲关键点对于一些难题，不太好找例题的，家长需要陪着一起找关键点。通过点拨孩子解题的关键点在哪里，再让孩子朝这个方向去寻找条件之间的关系，思路很容易被打开。而且，随着孩子年级的升高，我们家长在辅导孩子作业的时候会越来越力不从心，所以，在孩子还小的时候，培养孩子这些独立思考和解题的习惯，对于孩子来说，是非常有必要的。
