1、目标
1、使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时可以取得更好的效果。
2、规则用眼罩将所有队员的眼睛蒙上每人分发一份纸和笔要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上完成后让队员摘下眼罩欣赏自己的杰作。
3、讨论
1、为什么当他们蒙上眼睛所完成的画并不像他们期望得那样
2、怎样是这些工作更容易些
3、在工作场所中如何解决这一问题。
4、变化
1、让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面在他们完成画图后将所的纸挂到墙上让队员挑选出他自己画的那幅。
2、教员用语言描述一样东西让队员蒙着眼睛画下他们所听到的然后比较他们所画的图并思考。
