1、阅读能力
不同博物馆对于观展者的文字和图像阅读能力需求不同，父母可以提前了解博物馆的展出内容水准，结合自己孩子的阅读能力，判断匹配度。
2、理解能力
不同博物馆所展出内容的深度不同，比如像《中国通史》这类的综合展览，需要孩子对通史有一定的接受度和理解力，低龄段的孩子就不太适合。
3、知识水平
博物馆学习常常是跨学科的，综合性的，有的甚至是需要一定专业基础的，比如像国画展或者书法这类的，孩子如果不是学习过，有一定根基，一般很难适应。
4、兴趣爱好
有的孩子爱恐龙，有的孩子爱汽车，抓住他们喜欢的主题观展，往往事半功倍。同时孩子又都是爱玩爱闹的，尽量选择互动性强的博物馆，也能有很好的效果。
