1、2. 提问要因材施教
一个班级的学生很多，水平也都不同，要根据问题的难易程度来选择回答的对象，这样的话可以很大程度保护学生的自尊心 ，就比如有的老师就会特意挑不学习的孩子回答问题，明知道不会，然后结果就是当着大家面挨顿训，这样实际是很伤学生自尊，并让学生更讨厌学习的。
然后挑简单些的问题，让这种学习较为困难的同学回答的话，答对了，适当的夸赞，会提高学生的满足于，也会一定程度上促进学习兴趣
2、3. 提问要适当延伸扩展
这样有利于让学生学会举一反三，也能增加一定的课堂讨论气氛，不过切记延伸的内容不要太过深奥，让学生无法理解。
