1、要分别类整理将所有错题整理,分请错误的原因。如:概念模糊类、审题错误类、记忆错误、理解错误、计算错误等,将各题注明属于某一章某一节。这样分类便于按原因查找原因,给今后复习带来方便。

3、当天整理错题后,要把前一天整理的看一遍,是不是学会了。温故而知新,充分发挥错题本的作用。

5、要善于针对错题向老师和同学请教,尤其是“这题在课堂上讲过””这个类型题目以前做过”的错题,必须深究错误原因。

时间:2024-10-15 08:34:12
1、要分别类整理将所有错题整理,分请错误的原因。如:概念模糊类、审题错误类、记忆错误、理解错误、计算错误等,将各题注明属于某一章某一节。这样分类便于按原因查找原因,给今后复习带来方便。
3、当天整理错题后,要把前一天整理的看一遍,是不是学会了。温故而知新,充分发挥错题本的作用。
5、要善于针对错题向老师和同学请教,尤其是“这题在课堂上讲过””这个类型题目以前做过”的错题,必须深究错误原因。