1、我国在义务教育阶段、甚至大学教育阶段都没有专业的课程或工具为学生提供专业的职业规划及测评服务。我国目前大学生专业选择，有一定的盲目性，凭学生及家长的感觉和就业动向，根据高校的招生宣介和高中老师的建议，脱离了学生职业发展的主要发展目标，大学生毕业后学非所用的现象非常普遍，形成了较高的大学生毕业专业与就业岗位的巨大的偏移，偏移度达到了50%以上，给国家造成了巨大的人才损失，给学生个人带来了巨大的就业压力，也造成了一定的社会矛盾和较高的失业率。
2、 在西方发达国家，孩子在高中阶段就已经接受专业职业规划辅导。家长主动借助社会机制和措施给孩子做学业测评和职业规划指导服务，避免了盲目选择大学专业的现象。西方发达国家的学生及家长普遍认为，必须进行高考专业和职业发展规划测评，不做或者做晚了，都会对孩子的职业发展极为不利的。
3、所以，综上所述，定准职业方向，选择对应专业，填报合适院校，才是志愿填报的一个合理流程，如果有一定的经济条件，可以寻找专业的职业测评机构，根据性格和爱好让专家给出一个合理的职业规划。
